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Aula de Ciências Naturais no Charco Pedagógico

  • Foto do escritor: Luís Vaz
    Luís Vaz
  • há 6 dias
  • 2 min de leitura

Atualizado: há 5 dias

Os alunos da turma do 5⁰ C, escutam com atenção as indicações e informações do professor Luís Vaz
Os alunos da turma do 5⁰ C, escutam com atenção as indicações e informações do professor Luís Vaz
Alunos da turma do 5⁰ C,  atentos e preparados para recolherem dados para os seus trabalhos
Alunos da turma do 5⁰ C, atentos e preparados para recolherem dados para os seus trabalhos

Os charcos desempenham importantes funções ecológicas e ambientais, e albergam uma biodiversidade notável, uma vez que muitas plantas aquáticas e animais, como anfíbios e invertebrados, estão totalmente dependentes destes habitats para sobreviver ou reproduzir-se. Dada a sua reduzida dimensão e facilidade de construção e visitação, os charcos constituem importantes medidas para aumentar a biodiversidade em meio urbano e valiosos recursos educativos, pois permitem a realização de numerosas atividades de carácter lúdico-científico e de contacto próximo com a natureza. A exploração destes habitats permite contribuir para o aumento do conhecimento e sensibilização sobre a biodiversidade e importância dos charcos, bem como motivar a comunidade escolar e toda a população para o seu uso educativo e preservação destes habitats enquanto importantes reservatórios de biodiversidade e laboratórios vivos.



Alguns dos alunos da turma do 5⁰ C utilizaram a aplicação do "Plantnet" para identificarem algumas das plantas existentes no nosso Charco Pedagógico.


Neste sentido e para aproveitar este recurso educativo, a turma do 5⁰ C, no âmbito da disciplina de Ciências Naturais, deslocou-se ao Charco Pedagógico acompanhado e sob a orientação do professor Luís Vaz, para terem uma aula de campo, no sentido de caracterizarem este ambiente aquático de água doce. Os alunos foram munidos de blocos de notas, lupas, frascos e câmaras fotográficas e claro de muita vontade de observar e aprender. Agora irão realizar um relatório em grupo, para apresentarem aos colegas em ambiente de aula.


Luís Vaz


(professor do grupo 230)


Vila Verde, 3 de outubro de 2025


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